DURANTE "EL TIEMPO ES UNA PALABRA"

Hoy, en clase uno de los alumnos del año pasado de Lola nos ha presentado la exposición de su grupo de la síntesis acerca del tema “tiempo”.
Su trabajo consistía en un power point donde se presentaban imágenes y frases.
Una de estas frases es la siguiente:
“ Quién pierde el tiempo pierde la vida”

Posteriormente, nos pusimos en grupos y Lola propuso distintas frases:

1.- El tiempo escolar como política educativa.
2.- El tiempo como una variable o recurso.
3.- La Jornada Escolar.
4.- El Impacto del tiempo en el Aprendizaje.
5.- El tiempo como una variable que se vive.
6.- El debate sobre la Jornada Escolar.

A nuestro grupo nos tocó “ La Jornada Escolar”. Estuvimos comentando nuestra frase durante un tiempo relativamente largo.
A continuación cada grupo comentaba su frase, y así comenzó un pequeño debate, debido a la falta de tiempo a nuestro grupo no nos dio tiempo a comentar nuestra frase.
En el debate se trataron diversos temas.

Germán, un compañero, comentó el tema de la jornada escolar y de cómo el horario puede influir mucho en el agotamiento de los alumnos, definiéndola como bulimia educativa.
También se comentó el hecho de que existan niños que salgan muy temprano de casa y no lleguen hasta tarde, sin así poder ver a sus padres, y sin que los padres puedan disfrutar de su compañía.

Lola hizo mención a la frase “ ser o tener”, invitándonos a pensar sobre cual es la mejor opción.
Otro tema muy interesante que se habló en el debate fue el impacto de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Algunos compañeros resaltaron los inconvenientes que conlleva.

El durante de grupo está en mi blog grupal.

Desde mi punto de vista las nuevas tecnologías tiene tanto ventajas como inconvenientes.
Poniendo como ejemplo esta asignatura, me gustaría comentar el uso de los blogs para realizar la tarea diaria de esta asignatura es una metodología de trabajo bastante interesante, ya que permite mantener a los alumnos comunicados vía Internet y la opción de poder consultar algún blog de compañeros. El inconveniente sería los compañeros que no pudieran acceder al uso habitual de Internet.Estos temas fueron los más debatidos en clase y los que mayor entusiasmo provocaron a los alumnos a la hora de exponer sus ideas.